В настоящее время вузы благодаря своему интеллектуальному потенциалу должны вносить большой вклад в инновационное развитие страны. Важное значение приобретает взаимодействие между вузами и предприятиями для повышения соответствия как компетенций выпускников, так и качества научно-технической продукции требованиям бизнеса. Хорошим примером такого сотрудничества служит университетская инициатива uniMind (UniversitymeetsIndustry). Проект развивается Центром последипломного образования главного Университета г. Вены с 2013 г.
Важнейшими задачами проекта являются повышение интереса общественности к вопросам образования на протяжении всей жизни, трансфер знаний из университетской среды, что ведет к развитию Венского региона.
Основной идеей инициативы является развитие непрерывного образования, т.е. во главу угла всех мероприятий ставится человеческий капитал. Руководители проекта стремились к созданию платформы, которая бы позволила сотрудникам предприятий и организаций, ставшим хорошими практиками, но не имеющим высшего образования, получить доступ к обучающим программам. Данная идея возникла в ходе обсуждения Центра последипломного образования и представителей Австрийской экономической палаты и Промышленного объединения, однако, инициатива изначально исходила от представителей реального сектора. Представители экономики (члены Австрийской экономической палаты и Промышленного объединения) выразили интерес получить доступ не только к образовательным программам, но и к научно-исследовательской деятельности университета.
Центр последипломного образования выступил в качестве организатора подобной инициативы:
- предоставление команды и места для проведения мероприятий;
- поиск финансирования;
- исследование актуальности тем для кооперации;
- поиск участников со стороны академического сообщества;
- популяризация результатов кооперации и т.п.
Наличие в партнерах Экономической палаты позволило Инициативе воспользоваться мощным каналом коммуникации с конкретными предприятиями. Каждое предприятие в Австрии обязано быть членом Экономической палаты, соответственно,представители последней имеют возможность проинформировать о наличии подобной Инициативы все заинтересованные в этом предприятия. Помимо данных партнеров проект поддержали Министерство экономики и Министерство науки и исследований, а также различные предприятия, выступившие в последствии спонсорами проекта.
UniMind создает платформу для обоюдовыгодного трансфера знаний:
- из университетской среды в «практику» (в среду предприятий, организаций, органов государственного управления и т.п.) идут новые идею, способные дать импульс как к развитию бизнеса, так и к развитию личности;
- из «практики» в университетскую среду – практические задачи, решение которых будет повышать осведомленность студентов о реалиях их будущей профессии, а также способствовать развитию практико-ориентированной научно-исследовательской деятельности.
Концепция uniMind базируется на четырехуровневой модели, когда университет выступает в качестве связующего звена между различными измерениями социальной и экономической жизни: человеком (на личностном уровне), обществом (на социальном уровне), предприятиями (на организационном уровне), экономикой (на макроэкономическом уровне). Представители каждого уровня задействованы в обсуждении и раскрытии ежегодной темы Проекта. Например, в 2014 г. такой темой была «ответственность», как базовое понятие демократически устроенного общества. В рамках годовой темы было запланировано и проведено четыре блока мероприятий: теоретические предпосылки, организации и институты, окружающая среда и климат, здоровье.
В своей деятельности uniMind в качестве инструмента, связывающего университет с 4 уровнями социально-экономической жизни, выбрал проведение воркшопов. Идея данного рода мероприятий заключается в постановке важных для участников вопросов и совместном поиске их решений по заданной тематике.
В качестве целевых групп данных мероприятий выступают:
- эксперты из практической сферы (руководители и сотрудники организаций и предприятий, и в первую очередь те, кто не имеют академического образования);
- ведущие ученые;
- студенты старших курсов.
Мероприятие длится около 4 часов и состоит из трех важных модулей:
- теоретическое введение от ведущих ученых по обсуждаемой тематике;
- модерируемая работа в малых группах (рефлексия, дискуссия и работа над интересующими темами);
- презентация результатов.
Несмотря на то, что данная форма охватывает меньшее количество участников, чем, к примеру, конференции, ей удалось доказать свою эффективность. В качестве показателей эффективности руководство uniMind называет число посещений мероприятий и интерес со стороны общественности к проекту. Это связано с тем, что участники, представители различных уровней социально-экономической жизни, с различными квалификациями и опытом, могут в небольших группах развить новые идеи и выработать конкретные решения по реализации данных идей. При этом, выигрывают все стороны обсуждений:
- для личности – саморазвитие;
- для предприятий – дополнительное образование для сотрудников и новые идеи;
- для общества – включение в образовательные процессы различных слоев населения, межкультурный диалог;
- для экономики – новый импульс для креативного, высокотехнологичного развития.
Выбор годовых тем и тем для конкретных мероприятий осуществляется исключительно исходя из требований заинтересованных сторон, что и обеспечивает большой интерес с их стороны. Поэтому важным фактором дляразвитие данной Инициативы является налаживание и развитие личных контактов. Именно в ходе личных бесед (качественных интервью) с представителями предприятий Инициатива получает информацию о запросах целевых групп, о тех компетенциях, которые важно для предприятий развить у своих сотрудников. К тому же, партнеры проекта, имеющие тесный контакт с конкретными предприятиями, владеют точной информацией об актуальности тематик для бизнеса. Еще один поток информации о запросах предприятий исходит от выпускников Центра последипломного образования, которые охотно дают оценку образовательным программам, а также формулируют запросы предприятий и организаций относительно программ дополнительного образования. Многие образовательные программы Центра, благодаря наличию тесных связей с реальным сектором, были созданы в кооперации с предприятиями и организациями. Поэтому кооперация между высшей школой и предприятиями для данного проекта является в первую очередь работой над развитием личных контактов. Помимо личных контактов, налаженных с партнерами и участниками предприятий, Инициатива uniMind использует следующие каналы коммуникации: размещение информации на портале Центра последипломного образования, печать и распространение Годового отчета, подготовка публикаций, ведение Youtube канала.
Проект uniMind сделал важные шаги для того, чтобы сблизить университет и предприятия. Так, в австрийской академической среде среди многих ученых бытует мнение, что предприятия и организации далеки от науки и ничего не могут внести в ее развитие. С другой стороны, многие предприниматели считают научные идеи далекими от практики. Инициатива uniMind помогла показать обеим сторонам преимущества от совместной работы, а также позволила наладить общение бизнеса и ученого сообщества на одном языке, наладить тесные контакты между участниками и развить междисциплинарные исследования.
Инициатива uniMind помогает повысить уровень заинтересованности участников со стороны предприятий и организаций в развитии дальнейших проектов. Многие участники не только приходят повторно на организуемые Инициативой мероприятия, отправляют запросы на получение дополнительной информации или проведение образовательных мероприятий, но и предлагают новые направления сотрудничества. Основной точкой преткновения при организации подобного рода кооперации является необходимость четкого продумывания преимуществ участия каждой стороны в мероприятиях и воркшопах. Сотрудники предприятий высоко мотивированы принимать участие в мероприятиях Инициативы, потому как выбираемые темы для воркшопов полностью соответствуют запросам участников. Ученых и исследователей стимулирует принять участие в мероприятии их желание получить обратную связь от предпринимателей и сотрудников предприятий об актуальности их научной деятельности. Для студентов и аспирантов, принимающих участие в мероприятиях, важна возможность пообщаться с представителями как академической, так и бизнес среды для того, чтобы проверить свои гипотезы, найти подходящие методологические подходы к решению исследовательских проблем.
-
Автор статьи:
Елена Голомазова
аспирант Белорусского государственного экономического университета
Google+